東華大學的洪耀明教授2025年4月23日到宜蘭三星鄉吳寶玉的農場安裝KKF成果研究儀器

東華大學的洪耀明教授,在4月23日帶兩位博士生到宜蘭三星鄉吳寶玉的農場去探訪:

先找,1. 可供分析之KKF水稻田及慣行水稻田,2. 氣象站設置位置,建議附近無遮蔽物,離農場不要太遠,可以有電源供應,樓頂陽台OK,我這次只會採土樣,分析有機質差異,及土壤質地,下次才會安裝儀器。試驗需要能配合,讓團隊觀測至少到明年底。

希望經過一年多量測,能夠真正讓KKF成果,躍上國際。也希望能夠透過研究,讓KKF更廣為人知。

寶玉回應:希望透過您們的研究,讓我們所做能得到實證。


下一週洪老師即將派研究生開車將儀器送到宜蘭吳寶玉的農場,準備開始做測試,目前已經安排下週安裝氣象儀在對街農場的樓上接上電源。

同時洪教授也要安排:宜蘭試驗點,是群組裡博士生梵羽,未來博士生Cheska及碩士生孝強的論文試驗場地。

陳瑞芳老師表示:

在4月23日參觀實驗田那天,洪教授團隊發現田裡有很多的雜草(插秧之後的水位沒有控制好)很難拔除,實在是太沒有面子了! 因此在5月1日那天請寶玉協助找了兩位外勞坐火車到吉安鄉的實驗田去做手工拔草,由田舒酀接他們至實驗田工作到下午五點,才送他們坐火車回宜蘭,非常感謝他們的安排! 今天有三位外勞又來工作了一天,終於將雜草除得非常乾淨,稻子才有空間得以生長。希望在六月底收成的時候能夠順利地收割,同時我也會回台灣兩週,將稻米由田舒酀做日曬米之後,送去吉安鄉碾米及包裝,並贈送給所有協助的老師及學生品嚐。 同時我們也在物色另外一塊自然農法的田,繼續進行一年半的實驗,目前這一塊由慣行轉作KKF不太合適。 我希望在七月初的兩週,可以在花蓮辦幾場課程,讓花蓮更多的農民可以認識KKF自然農法,尤其是想轉作友善農法的農民。 洪教授已經在收集以KKF的方法培養的各種液體肥料,例如魚肥,蔬果皮液肥,豆渣肥,微生物菌水等等送去化驗,確定裡面的微生物菌種類,及分解之後的養分,如果能有很好的結果,得到花蓮環保局的認同,那麼就可以在花蓮推行用KKF農法技術將所有廚餘及農業廢棄物轉化成循環再利用的有機液體肥料。到時候我們需要有更多的學員,有成熟的製作液體肥料經驗,才能夠指導其他人來學習。 在這個群組裡如果有花蓮縣的學員,如果能夠安排KKF課程,我可以教9-4 點的免費課程,若有上課教室,請和我聯繫,我們可以製作報名表,再轉Po出去。














洪教授已經帶了一位菲律賓籍的博士生到寶玉的農場去探查,下週就會將氣象儀帶過來安裝。






陳瑞芳老師20250504表示:
也非常感謝台灣大學的林乃君教授蒞臨演講,她就是在12年前為我們分析微生物菌水及液肥的老師(穿淺藍色上衣的那位),非常感謝她當年的免費化驗協助!

以下是我和洪耀明教授在Line 的分享內容:

現在才發現,原來洪老師所安排的4月23日的演講及課程,其中有台大農林系林乃君老師10點的演講。(也是在2014 年首次幫我們化驗微生物菌水的貴人)

從宜蘭來的這位吳寶玉,她完全用KKF的技術來種植水稻,黑米和蔬菜,非常成功,已經完全掌握自然農法的精髓,至今已經五六年了。她以一個女農,獨自種植將近一甲的農作物,自己培養微生物菌水和用香蕉花來促進生長,而且將田裡面所有的雜草菜葉廚餘來做液肥,非常成功,全年不用花一塊錢向外購買任何的肥料,或是拿取外面的青菜果皮回來做液肥,完全可以自己自足,這才是真正自然農法的精神,也是生命的循環,人類生活在自然界中,如何從自然界獲取食物,並且與自然界和平相處,生命得以生生不息。

在去年的生態之旅,我有帶外賓去參觀她的農場及做示範,她這次也想來看看洪老師是如何來證實有機友善的農田,碳排放及有害氣體是否真的減少。我聯絡看看,是否還有更多的學員一起來參加。

我要轉傳的資料如下,這樣可以嗎?

以上是4/23 在東華大學的"有害氣體碳排放工作坊"課程,有兩位宜蘭的學員吳寶玉會去參加,想要去參加的人從北部來可以和她聯絡結伴,若是坐火車到花蓮的志學站下來,東華大學會派人到那裡去接駁到學校,可以約好坐同一班火車(自強號406,9:14 抵達)到志學站,以方便接駁。想參加的人請上網報名,並聯絡洪老師的博士生Jason 陳,0917982667 接駁至東華大學。

洪教授說:我9:10會先介紹KKF製作之微生物菌及廚餘,產生溫室氣體關係。重點在於10:00之後,台大農化系林乃君老師分享,及下午現場量測。

這是難得的機會,及現場實證觀察有害氣體排放,別錯過機會喔!


洪教授回:

我這邊能做的,只是盡量用科學來證實KKF可行,真正有貢獻的,是第一線實際工作者。

愛因斯坦曾說: 當科學家登上一座高山之後,發現神學家早都坐在那裡 。 換而言之:科學的盡頭是神學。 世界是由自然規律所產生的,所以都可以用哲學的邏輯 來推理自然規律,把邏輯推理的現象,經過歸納證實後 ,就稱為科學,而科學也必須透過哲學的解釋,因此, 科學的盡頭是哲學。


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